Popular Ismarıclar

Redaktor Seçimi - 2019

Uşaqlarım aralarında münaqişələr var: niyə dost ola bilməzlər?

Hər bir uşağın öz qorxuları, təcrübələri, bəzi şeylərə və hadisələrə reaksiyaları vardır. Yetkinlər üçün əhəmiyyətsiz görünə bilər, ancaq uşaqlar dünyanı tamamilə fərqli görürlər və bu nəzərə alınmalıdır. Uşaqlar fikir ayrılıqlarını ifadə etmək, duyğularını ifadə etmək hüququna malikdirlər. Onlar doğru və ya yanlışdırlar - bu, həll edilməli olan başqa bir sualdır.

Valideynlər uşaqların duyğularına diqqət yetirməli, uşaqları onlara necə zəng etməyi öyrətməlidirlər. Bu uyğun rol oyunu üçün. Bir uşağını özünü aldadılmış və təcrübələri haqqında danışan bir qəhrəman kimi təqdim etməyə dəvət et. Beləliklə, körpə digər insanlarla səmimiyyətlə öyrənir. Bir uşaq anlayır ki, qardaşlardan oyuncaq alaraq, onları incitər, cəngavər az olur.

Erkən yaşdan səliqəli sosial bacarıqları inkişaf etdirən bir yeniyetmə cəmiyyətdə həyatına daha asan uyğunlaşır. Eyni zamanda, özünə güvənir, çətin vəziyyətləri xarici yardım olmadan həll etməyi öyrənir.

5 nömrəli şurası: Uşaqları mübahisə etməyə öyrədin və vicdanla qoyun

Valideynlər, qardaşlar, bacı və böyüklər, kiçik uşaqlar adətən mərasimdə iştirak etmirlər. Onlar bütün təhqirlərini və birdən-birə narazılığını ifadə edirlər: bəyan edirlər, tələb edirlər, ayaqlarını vururlar. Çatışmada və ya şiddətli emosiya ifadəsində, uşağına yoldaşları və ya anaokulu müəllimləri ilə necə davranacağını soruşun. Yəqin ki, onlarla birlikdə körpə daha çox məhdudlaşacaqdı. Bir körpə ilə söhbət yumşaqlıqla, sərin tutmalıyıq. Səslərinizi itirmək və səsinizi artırmağa başlasanız, uşağınızın istədiklərini başa düşmək çətin olacaq.

Yetkinlər hətta kiçik münaqişələri görməməlidir. Axı, sonra uşaqların şikayətlərindən qurtulmaq çox çətin olacaq. Əgər ailənin birisi körpəni təsadüfən yaralamışsa, ondan üzr istəmək kifayətdir. Bir yetkin, özünü idarə etdiyini itirmiş, səhv bir şey söylədiyini və seçiləcək hansı sözləri açıqladığını ilk qəbul etməlidir. Bu, kiçik adamın münaqişənin qarşısını almaq üçün necə kömək etdiyini anlamağa kömək edəcək.

Uşaqlar mübahisə edərsə?

Uşaqlar arasında davamlı mübahisələr evdə xoş atmosfer yaratmır. Uşaqlar bir-biri ilə əlaqəsi olmadığını görsələr, valideynlər nə etməlidirlər? Bu fenomenin səbəbləri haradadır? Uşaqlar arasında münaqişələrin həlli üçün necə?

Salam qızlar! Bu gün mən şəklini necə əldə edə biləcəyimi, 20 kiloqramı itirmişəm və nəhayət yağlı ürpertici komplekslərdən qurtulacağımı söyləyəcəyəm. Ümid edirəm ki, məlumat sizin üçün faydalı olacaq!

İlk olaraq materiallarımızı oxumaq istəyirsiniz? Bizim teleqram kanalına abunə olun

Niyə eyni ailənin uşaqları tez-tez mübahisə edirlər?

Əlbəttə ki, ilk baxışdan qardaşların bir-biri ilə dost olması lazımdır. Axı, qohumları, ortaq həyatı var və bizdə də eyni maraqları var. Ancaq bunu bir sistem baxımından anlayaq.

3 yaşından kiçik bir uşağın anası ilə sıx əlaqəsi vardır. Əlbəttə ki, o, tədricən eyni mənzildə, məsələn, ata, nənə, qardaş və bacılarla birlikdə yaşayan digər insanları tanıyır və görməyə başlayır, ancaq bütün bunlar uşağa qoruma təmin etməyən adamdır. O, yalnız anası ilə təhlükəsizliyini hiss edir, ona görə də anasına bənzəyir.

3 ildən sonra uşaq sosiallaşmağa başlayır: cəmiyyətdəki bir insan kimi hiss etməyə başlayır və öz doğma xassələrini və istəklərini sınamağa başlayır. Bir uşağın hansı vektorlarından asılı olaraq, özünü fəal şəkildə ifadə etməyə başlayır.

Bu zamanda, uşaq cəmiyyətdə mövcud olan bütün norma və prinsipləri tədricən qəbul etməyə başlayır. O, özünə məxsus olan və bu barədə öz şəxsi təəssüratlarını əlavə edənləri fərqləndirir. Papa, dünyanın ən güclü və ən yaxşı adamı, nənə kimi xeyirxah və qayğıkeş olaraq qəbul edir, həmişə sizə dadlı bir torta müdaxilə edəcəkdir. Və o, həyatında ən əhəmiyyətli insanı - anasını paylaşmağa məcbur olan qardaşları görür. Onlara necə aid ola bilər? Uşaqda mədəni məhdudiyyətlər və qadağalar olmadığı müddətcə, o, tamamilə təbii və normaldir ki, o, qardaş və qardaşları haqqında çox müsbət deyil. Bir dəri vektorlu uşaqlarda, anal vektorlu uşaqlar, cinayət və haqsızlıq olan uşaqlarda həsəd və qısqanclıq hissi yaranır. Və hər uşaqla belə. Bu tamamilə normaldır və bununla yanlış bir şey yoxdur.

Burada hər hansı bir uşağı bir-birinə ayırmaq deyil, birinə daha az və ya çox sevildiyini göstərmək deyil, eyni dərəcədə diqqət göstərməkdir. Hər bir uşaq üçün nə qədər əhəmiyyətli olduğunu başa düşmək lazımdır. Anal və vizual uşaqlar ən çox təhlükəsizliyə ehtiyac duyurlar, ən çox valideynlərinə bağlıdırlar. Ancaq bir şəkildə, hər kəs təhlükəsizliyə duyğusuza ehtiyac duyur. Qısqanclıq, qısqanclıq, nifrət - uşağın bəzi ehtiyaclarının təmin olunmadığını göstərən əlamətlərdir. Vektorlarını bilmək və başa düşmək, müzakirə edilmək üçün lazım olanları dəqiqləşdirmək üçün daha asandır. Uşaqların enerjisini xaricə yönəltmək vacibdir, belə ki, onlar həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa və ətrafında dünyaya maraq göstərməyə başlayırlar.

Daha sonra, 6 yaşından sonra uşağın dünyadan daha çox xəbərdar olacağı və bu dünyada özünü və xüsusiyyətlərini hiss etdiyi zaman döyüşlər və döyüşlərdə vəziyyət ağırlaşa bilər. Valideynlər eyni ailədən olan qardaşların tez-tez əksinə olduqları aydın olur.

Çox tez-tez bir ailənin bu cür müxtəlif simvollarını müşahidə edə bilərik: bir uşağın nəzarətsiz, öz-özlüyündə, heç bir şey etməyə məcbur edilə bilməz, başqa bir uşaq itaətkarlıq özü, xoşbəxtliklə anaya kömək edir, təmizliyi sevir, üçüncü uşaq isə hiylədir. Bütün bunlar uşağın vektor dəstindən asılıdır. Urethral, ​​anal, dəri, əzələ - onlar müxtəlif arzuları, müxtəlif inkişaf yolları var. Və hələ də yuxarı vektor olduqda, məsələn, biri şifahi, diğər səs var, onda bu yalnız opponentlər deyil, bir-birinə müdaxilə edən qarşıdurmalardır.

Onlar fərqli şəxsiyyətlərdir! Həyatda, uşaq bağçasında və ya məktəbdə ünsiyyət qurarkən özləri kimi ünsiyyət, dostluq, dost olmaq üçün seçilirlər. Biz, yetişkinlər kimi, bizi sevənlərə, dünyagörüşü ilə uyğun gələnlərə, uşaqlar isə eyni şeyi çəkirlər. Buna görə də, özlərini digər insanların yaşıdları ilə əlaqəli nümunəvi, yaxşı uşaqlar kimi göstərə bilərlər. Ancaq qardaş və ya qardaşın xüsusiyyətləri və istəklərinin əksinə, eyni ailəyə kilidlənir və tez-tez eyni otaqda. Həyatlarını bir-biri ilə bölüşmək, ünsiyyət qurmaq, problemləri həll etmək - mübahisə və ya göz yaşı, döyüş və lənət olmadan bunu etmək çox vaxt mümkün deyil.

Sevdiyin bir insanı düşünün. İşlədiyiniz işçi və ya əlaqə qurmayan və heç anlamayan bir qonşu. İndi təsəvvür edin ki, öz rəhbərliyindən çıxa bilməyən insanlar eyni otaqda bu şəxslə yaşamağa, ev əşyalarını birlikdə istifadə etməyə və hətta dostlaşmağa məcbur edir. Onunla birlikdə ən az bir gün yaşayacaqsan?

Uşaqlar mübahisə edir, nə ediləcək?

Bir ailənin uşaqları bir-birlərini tutsalar, zövqlə söhbət etsələr, dost olsalar, bu gözəl bir fenomendir. Ancaq uşaqlar bir-birinə dayanıbsa, bir-birləri ilə dost olmağa məcbur etməyin. Uşaqları utandığınız halda, onları mübahisə etmək üçün təhqir etsəniz, yaxşı bir şey gətirməyəcək. Və ünsiyyəti bağlamaq məcburiyyətində qaldıqda, çox pis ola bilər.

Əlbəttə ki, onların arasında bir ailə münasibəti olduğunu başa düşməyi öyrətmək lazımdır və xüsusiyyətləri fərqinə baxmayaraq, bir-birinə daha çox anlayış göstərmək lazımdır. Onları bir-birlərinə məsuliyyət daşıyırlar deyə düşünməyə öyrədin və yalnız bir-birinə kömək edərlər. Onların nə qədər fərqli olduğunu erkən yaşlarda göstərməyə çalışın - keyfiyyətləri və istəkləri onları fərqli insanlar halına gətirir. Onların hər birinin arzusunun yaxşı və doğru olduğuna və bir-birinizə hörmət və anlayış öyrənməyiniz lazım olduğunu göstərin. Burada tapa bilən Yuri Burlanın sistem vektor düşünməsi bu çətin tapşırıqla başa çatmaq üçün kömək edəcəkdir.

Nifrət edən insanları və onların fərqlərini tanıyırsınızmı?

Uşaqlarınız bir-birinizi aramış və bir-birlərini anlamırlarmı? Vektorlarda fərqli olan uşaqların bir-biri ilə yaxınlaşdıqları və ondan necə çıxdığının bir çox ssenarisi var. Valideynlər uşaqları bir-birlərini anlamağa kömək etmirsə, bu, artıq yetişmiş qardaşlar arasında güclü bir düşmənçilik meydana gələ bilər.

Məsələn, ailənin bir uşağı şifahi vektor, ikincisi isə sağlam vektor varsa, bu ikinci üçün faciəli bir ssenariyə çevrilə bilər. Sözlü uşaqlar söhbət etməyi sevir, dinləyicilərə ehtiyac duyarlar. Əslində, özləri üçün, uşaq bağçasında, məktəbdə, həyətində bir tamaşaçı tapırlar. Bir qayda olaraq, onlar başqalarından daha güclü danışırlar, səssizcə gülmək üçün fəryad edirlər. Səsli uşaqlar iradəsi ilə geri çevrilirlər, onlar real introverts, özbaşına, sakit danışırlar. Sükutları sevir və tez-tez özləri ilə tək olmaq istəyirlər, sakitcə düşünün. Həyatda, oratorika və səslər bir-biri ilə ünsiyyət qurmağı çətinləşdirir.

Bu iki uşağı eyni otağa bağlayarkən, valideynlər onlara və xüsusilə səsli uşağa böyük zərbə vururlar. Sükutda olmaq, düşünmək, oğlanın əsəbiləşməsi, özünə çəkilmək arzusunu reallaşdıra bilməyən, xarici dünyadan uzaqlaşan kimi, düşüncələrinə çəkilməyə başlayır.

İki uşağın böyüdükləri bir çox ailədə yaşlı, anal uşaq və kiçik dəri arasında qarşılıqlı əlaqə yaranır. Uşaqlıq dövründə yaşayan anal vektor uşaq üçün birbaşa və dostluq edir, təbiətə görə çox ədalətlidır, hər şeyə bərabər şəkildə ayrılır. O, dürüst və təmizlik istəyir, itaətlidir. Mütləq baxın, cildin uşağına qarşı tamamilə əksinə. Ağıllı bir xırda bir, təmizliyə təşviq etmir, asanlıqla aldadır. Bu iki övlad bir-birlərini anlamayan ziddiyyətlərdir, təəccüblü deyil ki, onların arasında heç bir fərq yoxdur.

Uşaqlarınızı anlamaq üçün məlumat əldə edin. Uşaqları bir-birlərini anlamağa öyrəşdirin. Qardaşlar bir-birinin qardaşlarıdır, yetkinlik yaşına çatanda bir-birinə tamamilə zidd olsa belə, çox yaxşı münasibətlər ola bilərlər. Ancaq valideynlər sayəsində bir-birlərinə dözüm verməməyə öyrədirlər, anlayırlar. Bunu et və həqiqətən xoşbəxt insanlar yetişdirmək mümkün olacaq.

Burada uşaqlar arasında yaxşı bir əlaqə yaratmaq üçün 10 vacib qaydalar vardır.


1. Əgər münaqişəyə müdaxilə edə bilmirsinizsə, müdaxilə etmə. Uşaqlara münaqişəni həll etmək imkanı verin.

2. Əgər uşaqlar bir-birinizə qarşı şikayətlə yanaşarsa - "Anlayın, özünüzü anlayın". Gözləyin və nə olduğunu gör.

3. Əgər hələ də münaqişəyə müdaxilə etmək lazım olduğunu düşünürsənsə, əsas vəzifəniz uşaqlara münaqişədən çıxış yolu tapmaq və razılaşma əldə etməkdir.


4. Uşaqlardan heç birinin yanında durmayın, münaqişədə ona "doğru" təyin edin. Hər bir uşaq özünü yaralı və yaralı hesab edir.

5. Uşaqlarla fiziki təmas qurun. Onların səviyyələrinə oturub əllərinizi hər bir uşağın arxasına (çiyin) yerləşdirin.

6. Hər bir uşağın nə olduğunu izah etməyə kömək edin. Hər kəsin baş verənləri versin. Onlara söhbət etməyə kömək edin və bir-birinizi kəsməyin.

7. Uşaqların necə hərəkət etmələrini, necə cəsarət tapacağını və ya nə ilə mübahisə edəcəyini soruşun. Onların təklifləri nədir?

8. Yardım ümumi qərara gəlir. Seçim hər kəsə uyğun olmalıdır.

9. Əgər uşaqların fikirləri yoxdursa, vəziyyəti həll etmək üçün onların seçimlərini təklif edin.

10. Əgər uşaqlar danışıqlar aparmaq istəmirlərsə, həm uşaqlar həmin "qayıqda" yerləşdirilirlər, yəni eyni və əlverişsiz nəticələrə məruz qalırlar.


P.S. Mən hər bir maddəni daha ətraflı şəkildə mənim pulsuz veb-saytımda açıram "Uşaqlar çaşqın olunanda nə etməli. Valideynlər üçün 4 əhəmiyyətli addım.

Bu webinar haqqında nə öyrənəcəksiniz:

1. "Ana-yardım müdaxiləsi" nədir?
2. Uşaqların münaqişələri zamanı birinin yanına qalxmaq və bir uşağını digərindən qorumaq.
3. Uşaqları münaqişələri sülh yolu ilə həll etmək üçün uşaqları öyrətmək üçün hər hansı bir uşaq döyüşündə müdaxilənin 4 addımlı modelini necə tətbiq etmək olar?
4. "Hamısı eyni qayıq" anlayışı nədir və bu yanaşma uşaqlar üçün nə üçün mübahisələr doğurur?
5. Mən də "Mənim uşaqlarım bir yerdə yaşayır" böyük online təlimini təqdim edirəm.

Siz uşaqların cəngavərləri və münaqişələrə konstruktiv şəkildə müdaxilə etmək üçün addım-addım təlimatları öyrənəcəksiniz.

Bu məlumat hər hansı xoşagəlməz bir şeydən konstruktiv bir yol tapan və bu barədə uşaqlara öyrədir olan daha yetərli, müdrik və adekvat valideyn olmaq üçün sizə kömək edəcəkdir! Evdə sakit və salam atmosferiniz olacaq və uşaqlarınız bir-birinizlə dinc ünsiyyət quracaq və oynayacaqlar.

Yalnız bir uşağınız olsalar da, mütləq uşaqlar arasındakı münaqişələrə necə müdaxilə edə biləcəklərini mütləq bilməlisiniz ki, bundan istifadə edə bilərlər.

İpucu 1 nömrə: Məsələn, münaqişələrin həllini necə göstərin

Hər bir uşağın yaxın əlaqələri olan yetkinlərin davranışlarını təkrarlayır. Analarla baba, baba və ya baba arasında mübahisə görürsə, onun üçün normal olur. O, qardaş və bacılarla, uşaq bağçasında yoldaşlarla, məktəbdə şeyləri düzəldmək üçün eyni şəkildə başlayır. Sonradan eyni davranış modeli, həmkarlarına və "ikinci yarıya" da aiddir.

Uşaqların düşmən olmağına görə, böyüklər vəziyyətə nəzarət etməyə və nümunə ilə necə davranmalarına başlamalıdırlar. Bir problem var? Bunu müzakirə edin, kompromis tapmağa çalışın. Mübahisə var idi? Rəylərinizi açıqlayın, canlı bir şeyə zərər verin. Belə münaqişələrin həlli üsulları uşaqlar üçün uyğundur, buna görə də bunlardan xəbərdar olmalıdırlar.

2 nömrəli şurası: Uşaqların müstəqil olmasına kömək edin

Yetkinlər mübahisə etməyə başlayan uşaqları görürlərsə, onlardan bir çoxu dərhal müdaxilə edəcək. Valideynlər münaqişəni kəskin şəkildə dayandırır və qərarlarını təkid edir, uşaqlara cavab vermirlər. Digər moms və babalar vəziyyətin gedişinə icazə verməyi üstün tuturlar. Üçüncüsü - kimin günahkar olduğunu başa düşmək üçün çalışın. Uşaq psixoloqları hesab edirlər ki, bütün bu yanaşmalar tamamilə yanlışdır.

Uşaqlar münaqişədən və balanslı insanlardan böyüməsi üçün, erkən yaşdan etibarən, qışqıraraq və qulaqlarına getmədən özləri ilə mübahisəli hallarla üzləşməyi öyrənməlidirlər. Hər anan uşaqların cəsarətini dərhal dayandırmaq istəyir və bu tələyəni dayandırmaq çətindir. Əlbəttə ki, o, böyüklərdir və həssas bir həll təklif edə bilər. Lakin, ana daima uşaqların münaqişələrinə müdaxilə etsələr, gələcəkdə də kömək edəcəklər.

Ən yaxşı həll geri addım və yalnız gözləməkdir. Uşaqlar bir-biri ilə bağlı şikayətləri ilə hələ də anasına qaçırlar. Yalnız bu onların şəxsi təşəbbüsü olacaqdır.

Mütəxəssislərin fikrincə, uşaqlar arasında mübahisə, böyüklər məşqçi rolunu oynayır. O, üzükdən kənarda, amma o yerdən ağlabatan həllər təklif edir, məsləhət verir, münaqişənin mümkün nəticələrini dərk etməyə kömək edir.

İpucu № 3: Birinci sakitləş, sonra onu düzəldin

Nadir bir ailə daxili münaqişələrin qarşısını almaq üçün çalışır. Onun reaksiyalarını necə idarə edə biləcəyini bilən bir yetkin də diş macunu, yuyulmamış bir kubok olan açıq bir tüpü bir mürəkkəblə qarışdıra bilər. Uşaqlar, daha çox, bir növ oyuncaq oynamaq imkanı üçün valideynlərin diqqətinə görə rəqabətə davam edəcəklər.

Evin sökülməsi olduğu, olmadığı və olacağı həqiqəti anlamaq və qəbul etmək lazımdır. Sevdiklərinizlə mübahisələr zamanı ediləcək ən yaxşı şey, qıcıqlanma fikrinizi üstün tutmağa imkan vermir. Əgər qıra biləcəyinizi düşünürsənsə, kənara çəkin, 10 sayın. Əksəriyyəti sakitləşdirmək üçün kifayətdir. Bundan sonra kifayət qədər və konstruktiv söhbətə davam edə bilərsiniz. Uşaqlar, böyüklərin bir-birlərini təhqir etməmək üçün səy göstərdiyini görürlər və bu nümunəyə riayət edəcəklər.

Evdəki sülhün bir küncünü təşkil edə bilərsiniz, burada uşaqlar və böyüklər hiddətlənmənin öhdəsindən gələ biləcəklər. Bu, evdə uşaqların böyüməsi üçün sakit və mehriban bir mühit yaratmağa kömək edəcəkdir.

Həm də oxuyuruq: Mən uşağımda daima fəryad edərsənsə nə etməliyəm?

Kiçik yaşlı gəncdir

Müəyyən bir yaşdan (fərqli ailələrdən fərqli şəkildə, bir yerdə 4 yaşdan 14 yaşınadək), yaşlıları gəncləri izləmək və onlara görə məsuliyyət daşıyırlar. "Beləliklə, biz ayrıldıq, sizsiz qaldıq. Nikitəni ağsaqqal olaraq təyin edirəm, hər kəs ona itaət edir. Nikita, əmr sahibisiniz, hər kəs sağ qalacaq, yemək və özlərini təmizləsin. Bunu idarə edə bilərsiniz? Hər hansı bir sualınız varmı? "

Niyə böyüklər əmri yerinə yetirəcək və gənclər üçün məsuliyyət daşıyacaqlar? - Ona status və hüquq verilir, gənclər indi ona itaət etməlidirlər. Bir uşaq başqa bir şeyi idarə edə biləcəkmi? - Bir qayda olaraq, bəli. Uşaqlar bəziləri böyüklərdən daha effektiv bir-birini anlayırlar. Nikita öhdəsindən gələcəkdir, hər şey yaxşı olacaq, üstəlik o, böyüklərin rolu, müəllimin rolu, məsuliyyətini öyrənir.

17 aprel 2018-ci ildə Catherine Netkacheva

Bir uşağın sui-istifadəsinə nə səbəb olacaq?

Ailədə baş verən hər şey həyat üçün bir şəxslə qalır. Hər hansı bir hadisə - yaxşı və ya pis - inkişafın və xarakterin formalaşmasına təsir göstərir. Buna görə də dostluq və etibarlı ev mühitinə sahib olmaq çox vacibdir.

Notre Dame Universitetində psixoloq E. Mark Cummings deyir ki, həmkarları ilə yanaşı, bu məsələyə yirmi il ərzində yüzlərlə məqalə dərc etdirmişdir. Каммингс считает, что дети уделяют пристальное внимание эмоциям своих родителей, получая информацию о том, насколько безопасно они могут чувствовать себя в семье.Valideynlər dağıdıcı olduqda, uşaqlara təminat verdiyi zərər həyatlarının hamısını təsir edə bilər.

"Münaqişə gündəlik həyatın ortaq bir hissəsidir, ancaq valideynlərin mübahisə etməsi vacib deyil. Ən əsası isə, münaqişənin necə ifadə olunduğu və həll olunduqları, xüsusilə də uşaqların necə hiss olunduqları. Bəzi münaqişələrə baxmayaraq uşaqlar üçün faydalı ola bilər. Cummings deyir ki, valideynlərinin kompleks problemləri həll edə biləcəyini gördükdə daha yaxşı inkişaf edə bilərlər. "

Uşaqların sözsüz və fiziki təcavüzünə, müstəsna dil, haqsızlıq və təhdidlərdən istifadə etməsi qeyri-mümkündür. Özünü tərk etmək və ya qərar vermədən münaqişəni tərk etmək istəmir, məsələn, qəlblərdə evdən qaçmaq kimi sözün əsl mənasında.

Uşaqlar valideynlərin mübahisəsinə necə cavab verirlər

Valideynlər tez-tez yalvardıqda, bəzi uşaqlar narahat olur, ətrafdakılara güvənir, özlərini tərk edirlər. Digərləri təcavüzkar, reaksiyayla evdə və məktəbdə problem yarada bilərlər. Uşaqlar yuxu pozuntuları və sağlamlıq problemləri, baş ağrısı və qarın ağrısı və ya tez-tez soyuq inkişaf edə bilər. Stress dərsləri və ya siniflərə diqqət yetirməmələrinə mane ola bilər, məktəb performansları düşür. Mübahisəli vəziyyətlərdə böyüyən uşaqların əksəriyyəti, həmyaşıdları ilə sağlam münasibətlərin formalaşması, gələcəkdə isə romantik münasibətlər və uyğun bir ailənin yaradılması ilə bağlı çətinliklər yaradır.

Araşdırmalar göstərir ki, qızlar və qızlar fərqli şəkildə reaksiya göstərə bilərlər: qızlar daha çox emosional riskdədirlər və uşaqlar davranış problemlərini inkişaf etdirmək üçün daha çox riskə məruz qalırlar.

Uşaqlar yalnız ətrafını dünyaya anlamaq üçün çalışırlar, çünki onların yaxın insanların davranışlarını və reaksiyalarını proqnozlaşdırmaq vacibdir. Bu, sabitlik və təhlükəsizlik hissi verir.

Uşaqlar çox şok yaşayır və gözlənilməz bir mühitdə yaşayırlarsa, onlar ətrafdakı dünyadan qorxurlar, nə gözlədiyini bilməyəcəklər və öz hərəkətlərinə əmin ola bilməyəcəklər. Valideynlər körpə ilə danışmaq, sualları cavablandırmaq, onların duyğularını, qorxularını, əlaqələrini və uşaqlıqlarını, ailələrindəki əlaqələrini danışmaq vacibdir. Sonra güclü bir bağ meydana gəlir.

Çətin vəziyyətlərdə valideynlər uşaqları özləri ilə yaxınlaşdıqda, uşaqlar sağlam öz müqəddəratını və dünyaya yetərincə qəbul edilməyəcəklər.

Bir uşaqla əlaqəsi yoxdur

York Universitetinin (Böyük Britaniyanın) etdiyi bir araşdırma göstərir ki, boşanmış valideynlərin uşaqları valideynlərin nigahında olan boşanmalardan daha çox boşanmalara məruz qalmışdır. Bəzi hallarda uşaqlar üçün boşanma daim sui-istifadə və gərginlikdən daha yaxşı bir seçimdir. Yalnız bir uşağın ardınca gedən valideynləri başa düşmək vacibdir ki, bu da ona "zərər" deməkdir.

Valideynlər arasında həll edilməmiş münaqişələr erkən uşaqlıq inkişafı, ruhi sağlamlıq və gələcək uğurlara təsir göstərir.

Çatışmalarda edə bilməzsiniz:

  • Valideynlər arasında peyğəmbər olaraq uşaqları istifadə edin.
  • Bir tərəfdaşını və ya ailəsini alçaltmaq.
  • Ulaşılan əlaqəni aydınlaşdırmaq, uşağa təzyiq göstərmək, onun hansı tərəfi seçdiyini etmək üçün uşağı şahid kimi istifadə edin.
  • Bir uşağı həyat yoldaşına qarşı qurun.
  • Bir-birlərini şifahi və ya fiziki təhdid edir.
  • Münaqişəni həll etmədən evdən çıxın.
  • Vəziyyəti izah etmədən otağı tək buraxın.
  • Çocuğun valideynləri arasındakı mübahisəni günahlandırın.

Bir uşağı necə mübahisə etməli

Çatışmadan tamamilə qaçınmaq mümkün olmadığı hallarda vəziyyət var. Bu vəziyyətdə, duyğularınızı mümkün qədər nəzarət etmək vacibdir. Birincisi, bu əlaqələr faydalanacaq. Heç bir nikah anı tərk etdiyi sözlər ilə güclənməz. İkincisi, münaqişə vəziyyətinin sakit təhlili uşaqlarda təhlükəsizlik hissi saxlamaq üçün kömək edəcəkdir.

Çatışmadan qaça bilməyəcəyi təqdirdə necə davranılması barədə bir neçə məsləhət.

  1. Özünüzü əlinizdə saxlayın və qəzəbi qismən buraxın. Eşinizə bütün iddialarınızı bir anda tökməyin, ancaq bir addımdan düzəldin. Tam olaraq və necə danışdığınızı izləyin. Hücum etməyin, amma nə hiss etdiyinizi və niyə üzdüyünüzdən danışın.
  2. Təhqirlərdən, küfrlərdən və "heç vaxt bir uşağı vaxtında götürməyin" və ya "GÜNÜN gec qaldığınız kimi" ifadələrindən çəkin. Şübhəsiz ki, bu deyil. Yalnız bu mənfi vəziyyətlər indi ağla gəlir.
  3. Çatışmaları həll etmək üçün məlumat əldə edin, kompromis sənətini öyrənin. Bir ortağın daha diqqətli və nəzakətli olmasını istəyirsinizsə, özünüzlə başlayın. Səhvsən, həmişə üzr istəyirik. Uşaq, təqsirini düzgün qəbul etməyi necə görməlidir. Əgər siz inciksəniz, partlamadan əvvəl qısa bir fasilə verin. Bir ara verin, bir ortağın vəziyyətinə baxmağa çalışın.
  4. Həmişə uşağınızı cəlb etmədən tərəfdaşınızla həmişə əlaqə saxlayın. Uşaqların valideynlərin davranışları, duyğuları, duyğuları üçün məsuliyyət ala biləcəyini və başqalarına keçməyini görmək vacibdir.
  5. Əgər münaqişələr ailənizdə tez-tez baş verərsə, uşağını bir neçə saat bağçaya və ya nənə aparın və yaxud tək başına olmağı və bütün çətinlikləri müzakirə edin. Əgər bir kompromis tapmasanız, ailə psixoloqlarından peşəkar yardım axtarın.

Çatışmaların səbəbləri

Daha tez-tez hər şey çox qorxmur və vəziyyətin nəticəsi valideynlərin reaksiyasına bağlıdır. Bəziləri, uşaqlar çox müzakirə olmadıqda belə, başqaları yalnız döyüş başlandıqda və hər zaman olmadıqda diqqət yetirirlər.

Yardımınızın artıq lazım olduğu anı bilmək və uşaqların özlərini idarə edə biləcəyi anı bilmək lazımdır.

Uşaqların izlərindən və tantrumslardan necə qurtarmaq üçün addım-addım dərslər almaq üçün tıklayın!

Niyə uşaqlar mübahisə edirlər? Bunun bir neçə səbəbi var:

Çox tez-tez ən kiçik yaşlılarda davranış idealı görür - yaxşı, ona belə görünür. O, qardaşı və ya qardaşına sanki "ağzına baxır" və onlardan sonra təkrarlamaq istəyir. Köhnə biri zəhlətökən və mübahisələr başlayır.

Uşaq hələ də gəzintiyə çıxa bilmir, yaşlı dostu yoxdur, ağsaqqaldan hər dəfə onunla oynamaq istəsə də, bu, uşaqların əyləncələri barədə deyil - onun dostları, işi, dərsləri var.

Kiçik pestering, böyük narahatlıq və irritasiya geri saxlaya bilməz. Eyni zamanda yaş fərqi böyük ola bilər - 4-7 ildir.

  1. Mülkiyyət müsabiqəsi

Eyni yaşda və ya eyni yaşda olan uşaqlar şeylər və oyuncaqlar üzərində mübahisə edirlər.

İkizlər eyni geyimləri aldığı ailəni tanıyıram, çünki onlar başqa şeyləri harada müdafiə edirlər, amma fərqli məktublarla və ya fərqli broşlar ilə bəzədilər. Çünki onsuz da skandallar var idi.

Oyuncağın ikisi üçün olduqca çətin olur!

  1. Valideynlərin diqqəti üçün rəqabət

Həmişə olmuşdur. Hər kəs "sevimli uşaq" olmaq istəyir. Mən hətta döyüşə hazırlaşıram, mübahisə edirəm və onun üçün xəbərdar edirəm. Valideynlər uşaqlara çox diqqət ayırır və təxminən bərabərdirsə, onda bu vəziyyət az olur, ancaq nadir bir ailədə belə bir şey yoxdur.

  1. Karakter və temperamentlərin xüsusiyyətləri,

Hər yaşda olan uşaqlar əyləncəli oynayırlar / oyun oynayırlar / birgə yaranırlar, əgər onların temperamentləri oxşardır və maraqları yaxındırsa.

Əks təqdirdə, daha aktiv bir uşaq passiv olacaq və bu, öz növbəsində, "aktivisti" yavaş-yavaş boğur (mövzu haqqında məqaləni oxuyun: uşağın böyüdülməsi - flegmatic >>>).

Uşaqlar evdə otururlar, və prospektdə deyirlər ki, yağış, heç kim onları qəbul etmir və nə edərsə, özləri də özləri ilə çıxa bilməzlər. Və mən dərhal bir çox maraqlı "oyun" xatırlayıram - "başqa olsun".

Bəzilərində "istedad" var: başqalarını xəbərdar etmək. Üstəlik onlar bunu sevirlər. Və sonra günahsız bir üz olun.

Bunun səbəbi yuxarıda göstərilən bir şey ola bilər. Eyni zamanda, tez-tez təşviqatçının hirslənməməsi, amma yumruğu ilə qəhrəmanlara cavab verməyə və ya yüksək səslə qışqırmağa başladı.

Bilin Nadir atışmalar narahatlıq doğurmur. Lakin uşaqlar daim aralarındakı münaqişələrlə qarşılaşırlarsa, səbəbi müəyyənləşdirmək və hərəkət etmək lazımdır.

Nə etməli: addım-addım

Hər kəs uşaqların cəngavərlərindən narahatdır. Hər şeyə yol verənlər var. Bu, tam olaraq yanlış qərardır. Valideynlər uşaqları ilə mübahisə edərkən valideynlər nə etməli:

  • Nəyə görə müəyyən olun. Daha yaxından nəzər salın, hansı hallarda mübahisələr var, çünki daha tez-tez,
  • Diqqətlə hərəkət edin. Siz "rəhm" ​​demək lazım deyil - uşaqlar, siz cansıxıcı olduğunuz üçün and içirsiniz. Bu kömək etmir. Hər bir uşaqla fərdi söhbət, aparıcı suallar, həyatınızdan nümunələr - bu sizə lazım olan şeydir,
  • Vəziyyəti həll etmək üçün seçdiyiniz davranış xəttindən kənara çəkməyin. Bir söhbət kömək etmir. Biz əldə olunan nəticəni davamlı olaraq saxlamalıyıq,
  • Uşaqlar yaxşı davrananda, onlar bir yerdə sülh içərisində oynayır - həmd edirlər. Onlar üçün gələcək üçün bir təşviq olacaq.

Nəticələrin aradan qaldırılması

Uşaqlar öz aralarında münaqişələr yarandıqda müxtəlif hallarda necə davranmalılar:

  1. Təqlid etmək arzusundadır ki, uşağın yalnız başqa bir nümunəsi olmadığına görə idarə olunur. Onun üçün bir nümunə göstərin, uşaqlıq dövründə nə etdiyinizi, nə etdiyinizi, sizə nə maraqlı olduğunuzu,
  2. Ayrı-ayrı fərdlərə danışın ki, hər dəfə qəzəblənməli deyilsiniz, çünki körpə zərərdən deyil, məhəbbətdən,

Bəzən bəzən onlara hər ikisinin maraqla iştirak edə biləcəyi birgə fəaliyyətlər verin. Məsələn, bir xəmir edin və onlara çərəzlər göndərsinlər. Biz onların ümumi maraqlarını tapmalıyıq.

  1. Bütün ailə üçün vaxt ayırın. Hər kəsin oynaya biləcəyi bir çox masa üstü (və yalnız) oyun var,

4-5 ildən bəri "Uno", "Twister", "Kommunalka", "Nightmare", cips və zar, "cütlər", lotto, domino və s.

Yatmadan əvvəl və ya həftə sonları bir saat tapın - sakit bir oyun uşaqları sakitləşdirəcək və ailənizi daha yaxınlaşdıracaq.

  1. Oyuncaqlar səbəbiylə uşaqlar mübahisə edir, bu vəziyyətdə nə ediləcək?

Hər kəs öz şəxsi alətinə, qutusuna, qutusuna malik olsun, onun yalnız bir hissəsi şəxsi əşyaları olacaq. Və əgər uşaq bir şey paylaşmaq istəmirsə, onun yerinə qoymalıdır. Beləliklə sifarişə əməl edin və daha az mübahisə olacaq.

  1. Uşaqlar tez-tez gizlədirlərsə, bir-birindən yaxşı görünməyə çalışsalar, diqqəti özlərinə cəlb edirlər. Qardaşlarınız və qardaşlarınız sizi qısqanc edirlər

Buna görə də, uşağa öz şəxsi vaxtını verməyə çalışmalıyıq. Bəli, bütün ailə ilə getmək və ya bir şey etmək yaxşıdır, lakin hər bir uşaqla tək qalmaq üçün vaxt tapın. Və dəyişiklik - ananın hər zaman körpə ilə olduqda və köhnə ilə birlikdə baba pis olar.

  1. Müxtəlif temperamentlər ilə daha çətindir. Dərsləri tapmaq lazımdır, lakin hər birinə,

Zərif çəkilişi bitirin, bu dəfə də rəqs edək (bu arada mövzuyla əlaqədar məqalə: Xoler uşaq).

Və ya onları "idman məşqləri" təşkil edir. Fərqli təlimlər olsun: jumps, squats və gərginlik. Başqa bir variant: ilk olaraq aktiv oyun təklif edin, sonra sakit bir - dərhal müzakirə edin.

Müstəqil təcrübə etmək üçün vaxt və ya arzu yoxdursa, onları müxtəlif dairələrdə həll edin.

  1. Əslində, cansıxıcılıq yuxarıda göstərilən hər şeydən daha sadə bir şəkildə ayrılacaq.

Bir uşaq kimi oynamağı sevdiyiniz bir maraqlı oyunu deyin. Vəzifəni verin. Etməyəcək bir şey yoxsa - onlara faydalı işlər görməyi - təmizləyin, qabları yuyun. Uşaqlar dərhal tez-tez təmizlənməmək üçün bir şey tapacaqlar.

Əsas odur ki, narahat olmayın və ya qəzəblənməyin. Özünüzü uşaqlıqda saxla. Uşaqlara sevgi və diqqət vermək.

Çatışmanın ilk səbəbi uşaqlar arasında qısqanclıqdır.

Birinci səbəbə görə - uşaqlar arasında qısqanclıq nədir? Əvvəlki məqalədə bu sualları əhatə etdik: "Ən böyük uşağın cavan qısqancdır. Nə etməliyəm? ", Lakin, ən kiçik uşaq əksəriyyəti qısqanc olduğunda, bir vacib aspektə toxunmadılar.

Bilmək nə vacibdir?

Birincisi. Kiçik yaşlı uşaqlar tez-tez böyükləri manipulyasiya etməyi öyrədirlər, bütün faydaları öz kiçikliyindən çıxarmaq üçün, sözün əslində kiçik yaşlıları "qorumaq" çox vacibdir.

İkincisi. Həm valideynləri uşaqlara cəlb etmək vacibdir, məsələn, gəncləri həmişə ana ilə bölüşməyəcək və yaşlı həmişə ata ilə birlikdədir. Bu, atanın diqqəti üçün gizli mübarizədə körpənin təcavüzkar davranışına səbəb ola bilər.

Uşaqların qısqanclığının qarşısını almaq və xüsusilə də nə etmək barədə analara istiqamətli əsas təkliflər və addım-addım alqoritmlər əvvəlki yazıda verilmişdir (yuxarıdakı linkə verilmişdir)

Uşaqların münaqişələrinə ikinci səbəb - xüsusilə uşaqların temperamenti.

Həqiqətin düzəlişə tabe olmadığını dərhal başa düşməlisiz. Yaxşı, mumiyanı şustikdən və əksinə etmək mümkün deyil! Ən böyük uşağın dinc sakit olması və xüsusilə gənc "döyüşçü" də bir çox mübahisələrə səbəb olması xüsusilə ağırdır.

İki-dən çox uşaq varsa, onlar digər qardaşlara keçmək mümkündür, çünki onlar temperament münaqişələrinə daha asan dözürlər. Burada mübahisələrin qarşısının alınmasında əsas yük valideynlərə aid olacaq - onlar böyüklərdir, uşaqların fərqli olduğunu başa düşürlər, birisini necə dəstəkləyəcəklərini bilirlər, əksinə, digərini soyuyurlar.

Burada, məsələn, müvəkkilimin uşaqları (yeddi uşağın anası) sakitləşdirdikləri kimi: Elder - "Mən sizin sülhsevərliyiniz üçün təşəkkür edirəm, səbirinə heyran qaldım", dərhal ikinci oğluna - "Qardaşımın səs-küyünə icazə verməyəcəyəm - səs-küy etmək vacuum-vacuum bu qədər səs-küylü! "

Uşaqlar arasındakı mübahisələrin üçüncü səbəbi kök salır.

"Lakin o, yatmaz" və "o, kubanı qırdı" və s. Əlbəttə ki, onlar gizlində təhqir olunur, başqa birinə "ala" bilər. Lakin, bu fenomeni son dərəcə ehtiyatla mübarizə etmək lazımdır. Bir tərəfdən, bir qardaşın və ya qardaşın uğursuzluğunda gadget'ı sevindirmək mümkün deyil, digər tərəfdən isə ailənin qaydalarına riayət etmək çox vacibdir. Axı, bir qardaş və ya qardaş haqqında şikayət etməkdən çəkinməyə qadağan qoymaqla, uşağı təkəbbürlə və ya ayağa qalxmış ədalət hissi ilə və ya "heç kim bilmirsə pis davranarsınız" hissi ilə tərk edirsiniz. Uşaqlarınızın etimadını itirməmək üçün, uşaqların şikayətlərini bir-bir səbirli və sakit şəkildə "həll etməlisiniz".

Necə etmək olar? Praktikadan bir vəziyyət - ana düzgün davranmışdı:

Anya, 5 yaşında: "Olya onun dilini göstərirdi!"

Anam: "Bunu edə bilirsinizmi?"

Anya: "Xeyr, bu yalnız pisdir!"

Ana: "Dil göstərmək yaxşı deyil, bu doğrudur, bizim Olya pis deyil, amma düzgün davranmadı. Uşaqlar zəhlətökən zaman ağlayıram. Üzr istəyirsən? "

Mama - Ole: "Olya, biz üzürük!"

Uşaqların mübahisələrinin dördüncü səbəbi mülk üçün mübarizədir.

"Bu, mənim avtomobilim" - başındakı şaxta! "Xeyir, mən sənə bir alma ləzzini verdim!" - slam cavab verdi! Və ya: "Olya mənim çəkmələrimi təkrar aldı (kitab, noutbuk ...)" Və ya "bu mənim yatağım! Onu özünə aparın! "

Bu vəziyyətdə nə etməli və uşaqların cəsarətlərini necə qarşısını ala bilərik?

Bir uşağın yalnız özünə bir şey olması lazımdır - bir otaq deyilsə, sonra ən azı bir karyera, bütün oyuncaqlar olmasa - sonra ən az beş! Amma bu beş oyuncaq, o istəyirsə yalnız vermək haqqına sahib olacaq. Ancaq istəməsə, heç kimin başını səbirsizliklə silmək və ya paylaşmalarını söyləmək hüququ yoxdur. Biz uşaqları bir-birinin əmlakına hörmət etməyə öyrətməliyik. Ən azı slyness və hətta oğurluq qarşısının alınması üçün işləmək üçün.

Loading...