Hamiləlik

Doğumdan 3 aya qədər bir uşaq üçün təhsil fəaliyyəti

Pin
Send
Share
Send
Send


İşdə o, yox - HE. Böyük məktublar - körpənin həyatımıza daxil olduğu vacibliyin yalnız bir hissəsi. O doğuldu, uzun müddət danışdığınız bir çox insanın kim olduğunu düşünürsən. İndi sizdən başqa, burada da hörmət duyğusu ilə qarşı-qarşıyayıq.

Tebrik edirik, şanslısınız! Siz ananın və körpənin cəsarətli bir şəklidir. Ancaq gənc ana üçün təbii və xoşbəxtlik, şaşqınlıq və qarışıqlıq ilə əvəz olunur.

Xahiş etməyin, xüsusən ilk uşaq doğulduğunda baş verir.

Doğumdan sonra ilk təəssüratlarınız

Və əgər sənin yanında olduğun kimi, yalnız təbii ehtiyaclarını yerinə yetirən kiçik bir mənasız çiyələk varsa, qorxu içində başınıza bükülməyin və qışqırmayın: "Mən ana hisslərdən tamamilə məhrum olan pis bir anamam!"

Sükunət edin! Tam əmriniz var, baş verər, dünyadakı belə ani bir düşüncəni düşünən tək ana deyilsiniz. Analıqın ilk təcrübəsi həmişə unikaldır, çünki indi baş verənlər əvvəlcədən heç vaxt baş verməmişdir. Sizin döşiniz südlə buraxılmırdı, heç vaxt bilmədiyiniz yorğunluqdan başqa, heç kim səndən başqa birinin rütbəsinə tam cavab verməməyi tələb etdi. Bəli, və bu karapuz, körpə, kaydırıcıyı necə ciddiye çağırsın. Belə ləqəblərin hostu ilə bərabər şərtlərdə necə qarşılıqlı əlaqədə olmaq olar? Bir qədər tərzdə.

Bəli, vəzifə asan deyil: çocuğunuzla öz xüsusi davranış xəttinizi inkişaf etdirmək üçün cahillik və qeyri-təcrübəmizin, digər insanların məsləhətlərini və ağıllı kitabların kənarından keçməlisiniz. Beləliklə, özünüzü təhqir etmə və hisslərinizi başqalarına bölüşməyin, dəstək axtarın. Zamanla işiniz mükafatlandırılacaq: bir az daha - və nə edəcəyinizi anlayacaqsınız, ananızın və nənələrinizin analıq sirlərini şüursuz şəkildə istifadə etməyə başlayacaqsınız. Bir çox illərdən sonra, bilinçsiz olaraq uşaqlıq dövründə daşıyırdığınız baqajdan istifadə edərək, uşağınız xoşbəxt olmağa və ailəli bir ailə yarada biləcəkdir.

Sizin üçün bütün analarınızdan bir növ mesaj yalnız pestushki, daha sonra isə poteshki olur. Əgər onları uşaqlıqdan xatırlamırsan və hamiləlik zamanı öyrənmədiyin varsa, indi öyrənmək asandır. Onlar körpə ilə əlaqənizi şaxələndirmək və canlandırmaq üçün kömək edəcəklər. Axı, yalnız yeyir və yatır. O, hələ də necə oynamaq istəmədiyini və sözləri anlamadığını bilmir. Amma incə toxunma və incə intonasiya sevindirir. O, valideynləri könüllü sevgi, həssaslıq və yaxşı əhval-ruhiyyə gözləyir.

➠ Analıq təcrübəsi həmişə unikaldır. Körpəni bilmək və hər bir ana ilə əlaqə qurma prosesi özü ilə fərqlənir. Poteshki və pestushki bu çətin vəzifədə faydalıdır.

➠ Bebeğiniz yuxuda olduğunda və acil məsələləriniz olmadıqda, təmiz bir vicdanla istirahət etmək üçün bu dəfə istifadə edin. Özünüzə diqqət edin, ümumiyyətlə yuxuya gedin, gücünüzdən qurtarın, onlar sizə faydalı olacaq.

Doğumdan əvvəl uşağınıza şeirlər oxudu və oxuyursan, pestletler körpə içində rahatlıq və tanışlıq hissi yaratmağa kömək edəcək: o, özünü olduqca rahat hiss etdiyi bətnində eyni ritm, melodiya və səsi səslə dinlədi. İndi tanış səsləri eşitdikdən sonra körpə sakitləşəcək və sevinəcəkdir.

BABYİN İNKİŞAF NORMLARI

Gənc analar hər zaman körpənin inkişaf standartlarına maraq göstərirlər. Öz uşaqları inkişafda geridə qaldıqda və ya əksinə normadan qabaq olduqda çox narahat olurlar. Amma bütün "inkişaf normaları" yalnız orta dəyərlər verir və normanın spektri çox genişdir. Bebeğiniz normal olmayan bir şey varsa, o, çox ehtimal ki, o, sadəcə "orta qrupa" düşməməsi deməkdir. Xatırladaq ki intraspecific fərqlər bütün canlıların tipik bir xüsusiyyətidir və insanlıq istisna deyil.

Ancaq hələ də gənc ananın təbii maraqlarını təmin edirik.

1 ayda uşaq inkişafı nisbəti

1 aylıq müddətdə körpə adətən aşağıdakı bacarıqlar ilə valideynləri sevindirir.

✓ mikromoşu həyata keçirir və səslənir.

✓ Karnında yatmaq, başını qaldırmaq və tutmaq üçün çalışır.

✓ Sabit bir mövzuya və bir insan üzünə diqqət yetirir və baxımdan hamar bir şəkildə hərəkət etdiyinə baxır.

✓ ananın səsinə reaksiya verir.

Birinci ay sürətlə bitəcək, hətta deyə bilərsiniz, uçmaq. Və burada deyirsiniz: "Və indi bir ay var!" Sizə bənzəyir ki, bu, çox vacibdir.

Birinci il ərzində hər 30 gün ərzində sizin üçün əhəmiyyətli bir uğur olacaq. Sonra həyat sürətlə axacaq, məktəb qapısından hisslərinizə gəlməyincə təcil qazanacaq. İndi ikinci ayın eşiğindəsiniz.

Doğumdan 3 aya qədər bir uşaqla necə məşğul olmaq olar? Yenidoğanın inkişafı

Körpənin inkişaf etmiş bir duyğu orqanı ilə doğulur. Reseptorların əksəriyyəti əvvəllər doğuşdan əvvəl doğulmuş olsa da, doğulmuşdur. Məsələn, eşitmə və görmə aparatları intrauterin həyatın ikinci ayından başlayır. Vestibulyar aparat konsepsiyadan sonra üçüncü aydan başlayır. Eyni zamanda, dad həssaslığı reseptorları meydana gəlir. Tactile reseptorları intrauterin həyatın ikinci və dördüncü ayları arasında ən çox intensiv inkişaf edir. Ağrı və temperatur həssaslığı bir azdan sonra formalaşır, lakin yenidoğan artıq onlarda var. Fetal inkişafın sona çatdığında, alfaktiv reseptor reseptorlarının meydana gəlməsi tamamlanır.

Yenidoğulmuş bir körpə təkcə dadı deyil, həm də kokuyu fərqləndirir: bu, xoşagəlməzdən uzaqlaşır. Uşaq, yaşlı uşaq bezi və isti bir banyoya fərqli cavab verir, qadınların səslərini kişilərə üstünlük verir. Ritmik səslər, insan ürək səslərini xatırladan, onu yatır, kəskin səslər - narahat edir. Sonuncu araşdırmaya əsasən, yeni doğulmuş bir-birindən xarakterlərlə kəskin şəkildə fərqlənən səsləri fərqləndirir, məsələn səs-küy və musiqi tonlarından çırpılır, bitişik oktavalarda tonları ayırır, səs istiqamətini müəyyənləşdirir. O, bir yetkinin ona təqdim etdiyi əlamətlərdən və üz ifadələrindən bəzilərini təqlid edə bilir. O. Fridrixin sözlərinə görə, "uşaqlar, yalnız on iki gün yaşlılar, onlara dilini göstərdikdə böyükləri təqlid edirlər".

Birincisi, yeni doğulmuşa vaxtında qayğı və qayğı lazımdır, lakin hərtərəfli stimullaşdırmadan, onun inkişafı normal və çox yönlü ola bilməz. Uşağın tam emosional inkişafı üçün onunla mümkün qədər tez əlaqə qurmaq lazımdır. Körpənin ən təsirli ünsiyyəti bir yetkinin əlində olduğunda baş verir. Buna görə də, körpəni yalnız ağlayır, ancaq onunla ünsiyyət qurmaq üçün deyil, qollarında götürün. Bir il qədər körpə körpə yeyə bilməyəcək. Ananın əlləri onun üçün kompleks bir stimulandırıcıdır. Çocuğunuzu kollarınıza tutaraq kosmosda hərəkət edərək körpənin vizual dünyasını zənginləşdirin, çünki yer onun yataq otağı ilə məhdudlaşır və optimal vizyon zonası 30-60 smdir. Tenderness, qayğı, tender sözlər, sizdən gələn emosional istilik, səbəb kiçik adamın ilk emosional cavabı - ürpertici gülüşlər, motor həyəcanı - daha sonra müsbət emosional ünlemlərə çevriləcəkdir.

Bir uşağa sıfırdan üç aya qədər bir günlük rejim hazırlamaq

Yenidoğulmuşların bir vəzifəsi var - yaxşı yemək və böyümək. O, qidalanır və günün rejiminə əsas götürülməlidir. Döş bəslənmələri bir az daha mürəkkəbdir. Ana körpə körpə nə qədər süd içdiyini və növbəti dəfə yemək istədiyi zaman bilmir. Buna görə də, analar tez-tez "tələbatla" qidalanırlar, amma bu halda rejimi qurmaq çox çətindir. Ancaq qidaya əlavə olunduqdan əvvəl və sonra hər dəfə körpəni çəkin. Elektron tərəzinin köməyi ilə nə qədər südün sərxoş olduğunu öyrənə bilərsiniz. Bu məlumatları bağlayaraq, ananın körpə daha çox içdikdə anladığı zaman, daha az. Və yuxu və qida arasındakı vaxt aralığını hesablamaq öyrənirlər. Bu gündəlik rəftarın tərtib edilməsini başlatacaqdır.

Şüşə qidalanan körpələr üçün bir rejim tətbiq etmək daha asandır. Şüşə içində qalan qarışığın miqdarına görə, körpə kifayət qədər olub-olmadığını dərhal bilir. Və nə vaxt sonra yenidən yemək istəyir. Bəzi pediatrlar müəyyən intervalları saxlayaraq, qidalanma planına əməl etməyi məsləhət görürlər. Və onların arasında, körpəni su. Hər halda nə etmək lazımdır, yalnız təcrübə ilə tapa bilərsiniz. Həkimlərin məsləhətlərinə kör-qüssə etmə, xüsusən fikirlərinin əksinə əksinə. Uşaqın davranışını müşahidə etmək və öz duyğularını dinləmək vacibdir. Yalnız ana və yenidoğulmuş üçün ən rahat rejimi qura bilərsiniz.

3 aylıq uşağın həyatı

Üçün 3 ay sürətli fiziki və nöropsik inkişafı ilə xarakterizə olunur körpə. Gündəlik olaraq hər gün xoş bir "xəbər" gözləyirsiniz. Birincisi, körpənin davranışı dəyişir, daha çox bilinçli olur. Vizual, işıqlı və toxunma hisslərinə qarşı reaksiyaları instinktiv ola bilməz.

Uyan dövrlərdə körpə çox vaxt fəaldır və xarici dünyaya maraq göstərir. O, səsləri diqqətlə dinləyir və otaqdan yeni vizual görünüşlər axtararaq araşdırır. Yeni bir obyekt göründüyündə, uşaq sevinir və gözlərinə baxır. Xüsusi zövqlə, körpə öz əllərini nəzərdən keçirir və onları gözündə saxlamağı öyrənir.

Söhbətlərinizdə körpə artıq yalnız bir mübahisəsizdir, indi o, fasilə etmək vaxtı gəldiyini bildirməyi bilir. Bebeğinizin davranışında başqa bir əhəmiyyətli dəyişikliyə - daha çox gülüşməyə başladı. İndi o, yalnız tanış üzlərin gözündə xoşbəxt deyil - maraqlı obyektlər və səslər də onu gülümsəmək edir.

Körpənin 2 aylıq inkişaf nisbəti

2 aylıq müddətdə uşaq aşağıdakı bacarıqlar yetişdirir

✓ Təcrübəli bir üz görəndə və ya tanış bir səs eşidəndə Smiles.

✓ hərəkətli və dayandırılmış bir obyekti nəzərdən keçirir.

✓ başını səsin qaynağına çevirir, gözlərini axtarır.

✓ başını tutmağa çalışır, mədəsindən yatır.

✓ Sesli səslər səslənir.

İndi körpə bir az daha yuxu yatır, aktiv böyüyür, bacarıqlarının siyahısı artır.

3 aylıq uşağın inkişaf səviyyəsi

3 ayda uşaq bu cür bacarıqları nümayiş etdirir.

✓ Ananın və babanın üzünü tanıyır, ünsiyyət zamanı gülür.

✓ Qartların altından ayaqları ilə sərt səthdə dayanır.

✓ səs və işıq mənbəyinə baxır.

✓ Gulit, coos, böyüklər ilə "danışıqlar".

✓ Körpənin üstünə asılan oyuncaqlar üzərində əlləri vurun.

✓ Oyuncağı grabs və ağzına çəkir.

✓ mədəsindən yatarkən və onun ön kollarını tutub başını qaldırır.

✓ başını tutur və onu idarə edir.

✓ geri qayıdacaq və geri qayıdır.

✓ müraciətin "yenidən canlanma kompleksi" na cavab olaraq nümayiş etdirir.

Etirazda qışqıraraq ✓ Ağıl və qışqırıq.

Konjenital körpə refleksləri 0 ilə 3 ay arasında

Doğum zamanı körpə körpənin həyatının ilk aylarında yoxa çıxan, bir hissəsi artıq şüurlu səviyyədə işləyən reflekslərə çevrilir və üçüncü hissəyə (məsələn, yanıb-sönən reflekslər, yawning, diz, və s.) Aiddir. e) həyat üçün qalır.

Yenidoğanda normal olan yeddi əsas refleksi sıralayırıq.

1. Refleksi tutmaq. Xurma ilə vuruşduğunda və ya işıq toxunuşuyla, körpə refleksiv şəkildə camı sıxır və toxunduğu şeyi tutur. Mövzunun çəkisi bir kiloqrama çata bilər.

2. Refleksi axtarın. Yanaqya toxunaraq və ya vurularkən, körpə müvafiq istiqamətdə başı döndərir.

3. Refleks emal. Ağzınızın ətrafındakı barmağınızı və ya məməlini tutsanız, körpə dodaqları süsləyir.

4. Refleks Babinsky. Əgər barmağınızı ayağın xarici kənarı boyunca idarə etsəniz, körpə eyni zamanda ayaqları açaraq ayağı döndərir.

5. Refleks Mora. Yüksək və ya qəflətən bir səs ilə körpə kollar və ayaqları yayır və azaldır.

6. Refleks Babkin. Əgər uşağın ovucunu itələsəniz, başını döndərəcək və ağzını açacaq.

7. Yüzme refleksi. Körpəni qarınına qoyarsanız, üzgü kimi hərəkətlər edəcək.

Yenidoğanı, yenidoğanı görməyi necə inkişaf etdirə bilərik?

Vizual göstərici reaksiyaların inkişafı

Müxtəlif tədqiqatlarda göstərildiyi kimi, həyatın ilk günlərindən başlayaraq yenidoğan işıqlandırıcı reflekslərini işıqlandırır, parlaq işıqlı müdafiə reflekslərini, hərəkət edən bir hərəkətə doğru hərəkətsiz hərəkət edən istiqamətdə göz hərəkətini şərtsiz bir refleksə çevirir.

Doğumdan bir neçə gün sonra bir uşaq sözdə əyani odaklanmayı müşahidə edə bilər - silahların, ayaqların və başın impulsiv hərəkətlərinin eyni vaxtda gecikməsinə səbəb olan bir obyekt üzərində gözləri düzəldir. Həyatın ilk həftəsində göz-gözlə təmasda olan bir reaksiya, yəni onu tutan şəxsin gözünə baxma qabiliyyəti yenidoğanda tapılır.

Yenidoğanın üzünü və ya sxematik görünüşünü hər hansı digər vizual görünüşə üstün tutduqları və üzün daha təbii görünüşü, uşağın daha uzun müddətə təyin etdiyi müəyyən edilir.

• uşağın gözündən 25 sm məsafədə (səpələnmiş görüntü daha böyük məsafələrə malikdir) bir uşağın üzünü (tetradın ölçüsünün ölçüsü) qara və ağ şəklində asın. Körpənin "üzünə" baxdığı anda təsvirin hərəkətinə başlayın: ilk sağa, sonra isə sola. 1-dan 2 dəqiqə gündə 1-2 dəfə bunu etmək kifayətdir.

Bir ay ərzində məşq daha mürəkkəbləşir: "üzü" ilk sağa doğru hərəkət edin, sonra sola dönün, "üz" mərkəzə qayıt, körpənin gözündən, daha sonra mərkəzə, sonra aşağıya doğru hərəkət edin. Uşağın üzünə yaxın, sonra uzaqlaşın. Gündə 1-2 dəfə 2-3 dəqiqə çəkin.

• 5-7 sm diametrli bir üzük çəkin, 60-70 sm uzunluğunda bir çubuqda uşağın üstünə çəkin, üzük hər hansı bir rəngdə ola bilər, amma qeyd etmək lazımdır ki, parlaq günəşli bir gündə bir yaşında bir uşaq yaşıl, mavi və bənövşəyi hərəkətini izləyir oyuncaq və buludlu - qırmızı, narıncı və sarı.

• Bebeğinizin qırmızı və yaşıl kimi müxtəlif rənglərdə fərqli olub olmadığını müəyyən etməyə çalışın. Bunu etmək üçün, uşağın döşəsindən 60-70 sm yüksəklikdə, qırmızı ritm qoyun (həyatın 20-ci günündən). Vayqırığının hər bir dövründə və onunla fərqlənməyincə, onun üzərinə çırpın. Sonra onu eyni forma ilə əvəz et, lakin fərqli bir rəng. O da yeni bir ritmini nəzərə alaraq həvəslə nəzərə alınacaq və ya fərqi görməyəcəyik. O, yeni tırtılları eyni təşəbbüslə qiymətləndirirsə, bu, çox yaxşıdır - bu, onların arasındakı fərqi gördü. Növbəti dəfə eyni prinsipdə başqa bir cüt çırpınış götür.

• Bebeğinizin göğsünden 40 cm yüksekliğinde 5x7 sm ölçümde turuncu ya da sarı bir oyuncağa asın. 180 ° bir tərəfə və ya digərinə hərəkət edin.

• 2 ay ərzində körpənin üzünə asın, gözlərindən 18-20 sm məsafədə metal sarsılmaz güzgü təhlükəsiz və təhlükəsiz birləşdirin. Güzgü, uşaq öz əksini görə biləcək şəkildə yerləşdirilməlidir. Güzgülə oynayan gündə 1-2 dəfə 2-3 dəqiqə saxlanıla bilər.

• Körpəni öz əksinə nəzərdən keçirmək üçün, böyük bir aynaya gətirin, təfərrüatına diqqət yetirin (diqqət və izləmə). Bebeğinizi aynadan gətirin və çıxarın.

• Güzgü, elastik bir quruluşa (məsələn, plastik bir lentə) qoşun, buna imkan verəndə körpə özünə baxa bilir və özünü araşdırır.

• Çocuğunuzun qrafik şəkillərə baxmasına icazə verin: müntəzəm bir kağız kağızda tərtib edilə bilən xətlər, üçbucaqlar, dördbucaqlılar (ilk növbədə qara və ağ). Körpənizin gözündən təxminən 25 sm məsafədə onları əlavə edin.

Görünən zövqü olan uşaq özünə təqdim edilən şəkilləri araşdırırsa, onda hər hansı bir rəsm göstərildikdə, onu əvvəlcə sola, sonra sağa, sonra yuxarıya, aşağıya, sonra bir dairədə - bir istiqamətdə, sonra isə digər tərəfdən nəhayət, - gözlərindən uzaqlaşmaq.

Qrafik şəkillərin thumbnailları müəyyən bir ardıcıllıqla, sadədən kompleksə bir səhifədə yerləşdirilir. Bu qaydada və onlara göstərmək lazımdır. Rəqəmlərin hər biri bir neçə formada təqdim edilə bilər: kontur və ya qara və ağ rəqəm kimi bir sıra xal kimi. Digər şəkilləri istifadə edə bilərsiniz. Tam ölçüdə, hər bir şəkil bir tetrad hesabatı ölçüsü olmalıdır.

Bir-birimizi anlamamızı öyrənin

Kənar 3 ay həyatın bir uşaq Mən artıq gülümsəyərək öyrəndim və hər kəs yatağının üzərinə yığıldığında bunu edir. Bir insan üzünə bənzəyir hər hansı bir obyektdə sevinir - bir gülümsəmə bir doll, maska ​​və ya boyalı gözlərlə kağız plitə ilə qarşılanır.

Bu artımda uşaq aktiv olaraq ünsiyyət qurmağa çalışır. O, səslər ilə təcrübələr göstərir, onları ayrı-ayrı elan edir və ya bir-biri ilə birləşir. Bu fəaliyyətdən təəccübləndikcə, qırıntı uşağın içində sakitcə yatacaq və özünün söylədiyi səsləri dinləməkdən xoşbəxt olacaq. Он радуется, когда к игре присоединяются родители.

Взрослые подражают звукам, которые произносит малыш, а тот в ответ начинает «гулить», и между ними завязывается своеобразная «беседа». Родителям обычно нравится повторять мимику своего чада. Когда малютка открывает рот, мама вслед за ним делает то же самое. Если он прищуривает глаза, мама тоже прищуривается.

Такое общение помогает ребенку лучше узнать себя. Теперь ему требуется от взрослых не только еда и комфортность. Şüşə artıq söhbət, toxunma, qəhqəhə və oxuma anasını əvəz edə bilməz. Uşaq ünsiyyətə ehtiyac duyur. Onun oynaması və hərəkətlərinə reaksiya verməsi lazımdır. Körpə ilə danışmaq, oynamaq və təcrübə etmək üçün kifayət qədər vaxt tapan valideynlər bununla sosial bacarıqlarının inkişafına kömək edirlər.

3 aylıq bir uşağın motorlu bacarıqları

On 3 aylıq körpə onların qələmlərini "açmağa" başlayır. Zaten barmaqlarını sıxmaq və açmaq mümkündür, bütün diqqəti əl hərəkətlərinə yönəldir. Görünür ki, körpə göründüyü əl ona aiddir və onu idarə edə biləcəyini anlayır.

Cırıq təsadüfən bir başqası ilə bir fırça tutarsa, onları maraqlandırır. Bu dövrün bu qədər xarakterikdir ki, bəzi pediatrlara görə, üçüncü ayın sonunda körpənin əlinə maraq göstərməsə, bu, həkimə gedəcək bir səbəbdir.

Kiçik adam toxunmaq, tutmaq və plastik əlləri tuta bilər, əllərinə qoyursan. Körpənin oyuncağı sarsıtmağa və ağzına gətirməyə çalışdıqca enerjili olaraq onu maraqlandıran aydındır. Buna baxmayaraq, körpənin öz əlinin bir uzantısı kimi qəbul edəcəyi və ayrı bir obyekt kimi deyil, buna görə də qığılcım əlindən çıxdıqda, uşaq narahatlıq əlamətləri göstərmir.

Hər şeyə toxunmağa çalışarkən, əlin hərəkətə keçməsi anların inkişafı üçün çox vacibdir: bilikli maraq, toxunma duyğularını öyrətmək, barmaqların kiçik kaslarını gücləndirmək. Buna görə də, səkkizkənin köçürmə çubukları arasında hərəkətə gələn oyuncaqlar ilə təmin olunmalıdır. Körpəniz istədiyiniz səsləri eşitmək üçün xüsusi oyuncaqlara toxunmağa çalışacaq.

Əzilmiş dəyişiklik əmələ gəlməsi ilə əlaqədardır. İndi körpəni döşəyə qoyduğunuzda, əvvəlcə başını döndərir, məmə üçün baxır, sonra uyğunlaşır, dodağını tutur və sonra yalnız susmağa başlayır. Emme refleksi körpə içində və qidalanma arasında özünü göstərir: ağzına gedən hər şey - öz əlini, uşaq bezinin bir küncünü, ananın barmağını - emdi. Ancaq indi o, yalnız əmizdirmə hərəkətləri və aclığı təmin edənlər arasındakı fərqləri mükəmməl hiss edir.

Yaxşı qidalanan bir körpə həsrətlə emzikli bir siqaret çəkəcək, ancaq aclıq hissi ilə qarşılaşacaq, dərhal onu tükürəcək və qışqırır. Bu yaşa xas olan inkişafın başqa bir əlaməti başparmağı şüurlu şəkildə emal etmək bacarığıdır. Bundan əvvəl uşaq təsadüfən ağzına düşsün, bir barmağı sormuşdu. İndi qırıntı onu məqsədəuyğun edir.

Qollarını hərəkət etdirmək və emək etmək qabiliyyətində aydın bir irəliləmə ilə yanaşı, körpə başının hərəkətini daha yaxşı idarə etməyə başlayır. Sonuna doğru 3 aylıq körpə bir yetkinin silahında oturub yaxşı başını tutur və onu sağa və sola yüngülləşdirə bilər.

Uşaq yan tərəfdən gəzmək öyrəndi. Bəzi uşaqlar mədrəsələrində yatarkən ilk növbədə diz, sonra əyilmək və bir-birinə basıb çəkməyə çalışırlar. Oyun zamanı körpənin başını yuxarı qaldıra bilər.

Görürəm, duydum, hiss edirəm ...

Uşaq bir neçə addım uzaq olan obyektin izini saxlaya bilir. Bu yaşdakı uşaqların adi mühitdə olduqları zaman gördükləri və eşitdikləri arasında sabit bir əlaqə yaradırlar. Məsələn, xoş səs bir zənglə əlaqələndirilə bilər və bir çınqıl səsini eşitmək, qırıntı bir səs mənbəyini axtararaq ətrafa dönəcəkdir.

Hələlik 3 ay həm də görmə və işitmə qabiliyyətləri yaxşılaşdırılır körpə. Körpənin müxtəlif səslərdən daha həssas olmasına, hətta səssiz çağırışlara, pəncərənin pərdələrini döyünməyə, ananın addımlarının dumanına səbəb olur. Çox erkən yaşda olduğu kimi, o, bəzi səssiz səsləri eşidəndə tez-tez dondurur. Körpənin əllərini və ayaqlarını hərəkətə getməsini dayandırır. Ancaq sonra, səs mənbəyini taparaq, yenidən hərəkət etməyə başlayır.

Qırıntıların "açılış" yumruğuyla, ətrafında olanları xurma ilə hiss etmək daha çox imkanlar var. Kiçik adam çətin və yumşaq obyektlər arasındakı fərqi görməyə başlayır və xurma içində yumşaq bir şey hiss edir. Uşaq müxtəlif duyğularla tanış olmağa davam edərkən, tədricən ətrafında olan dünya haqqında yeni məlumat toplayır.

3 aylıq körpə ilə siniflər

Kağız plitələrdən iki tərəfli kukla olun: bir tərəfdən məzəli bir üz çəkin və digər tərəfdən kədərlənin. Bebeğinizin gözünün önündəki plakayı bir tərəfdən, sonra isə digər tərəfdən tutun. Ona kədərli və şən bir üz baxaq. Çocuğun oyuncaqa baxmasını sevdiyini görürsən və çox yaxında onunla danışmağa başlayacaq. Kukla maraqları uzun müddət davam edəcək, çünki üzlər daim bir-birini dəyişəcəkdir.

Körpəni şəkillərlə tanıtın. Kiçik oğlunuza və ya qızıma göstərdiyinizdə, təsvir olunan əşyaların adını açıqca göstərin, heyvanların təsvirləri olan şəkillər bu heyvanların səsləri ilə müşayiət olunsun. Yatağın yaxınlığında divar üzərində şəkilləri və ya rəsmləri asmaq və bəzən onları dəyişə bilərsiniz.

Toxunma duyğusunun inkişafı üçün, uşağın qələmlərinə müxtəlif növ kumaşlar qoyulur. Çiyələk, ipək, məxmər və məxmər parçaları bu məqsəd üçün ən yaxşısıdır. Müxtəlif kumaş parçaları taxta paltar ilə bağlana bilər. Belə bir oyuncaq bacarıqlarının inkişafına kömək edəcəkdir.

Vizyonun inkişafı üçün kiçik bir rəngli manşet yaradın və ya parlaq uşaq çorabı satın alın. Alternativ olaraq, körpənin sağ və sol qollarında və ya hər ikisinə manjet və ya çorabı qoyun. Əlini gözləri qarşısında hərəkət etdirən körpə yavaş-yavaş onları nəzarət etməyi öyrənəcək, buna görə də onların görmə sahəsində qalır.

Çocuğunuzun söylədiyi səsləri təqlid edin. Bunu necə etdiyini dinləyin və təkrarlayın. "Söhbət" əsnasında uşağın gözlərinə baxmağa çalışın. Körpənizlə birgə oxuyun. Bəzi sadə şeirlər öyrənmək və yemək, üzgüçülük və həyata keçirərkən tanıdılmış melodiyanı istifadə edin.

3 aylıq uşaqların fiziki inkişafı

Körpənin oyaq olmasına baxmayaraq, o, yüngül və rahat geyimli olduğundan əmin olun: daha az paltar, daha yaxşıdır. Körpənin sərin hiss etdiyi zaman daha aktiv davranır. Uşağın fiziki inkişafı üçün ayaqları gücləndirən çox əhəmiyyətli təlimlər var.

Körpəni arxaya qoyun və ayağını götürün. Velosipedçi hərəkətlərini təqlid edərək, körpənin ayaqlarını hərəkətlə diqqətlə başlayın. Bir müddət sonra, uşağınızın əllərini basdığını hiss edəcəksiniz! Və oxuyarkən körpə daha əyləncəli idi. Təlimin sonunda, uşağı ayaqları ilə tutaraq, bədəninin aşağı hissəsini qaldırın.

Körpənin ayaqları ilə toxuna bilməsi üçün uşağın üzərində bir neçə oyuncaq əlavə edin. Fərqli yüksəkliklərdə oyuncaqlar asmaq. Müxtəlif formalı maddələr və müxtəlif materiallardan seçməyə çalışın. Məsələn, böyük bir tüklü pompon və zəngli zəng edin. Onlara görə uşaq uşağın yumşaq və çətin olduğunu və səslər yüksək və səssiz olduğunu öyrənir. Körpəni ayaqları ilə oyunçulara çatdıracaq və onu məşq edəsiniz deyə uşağın qabağına qoyun.

Yatağın üstündə oyuncaqlar

Üç ayda uşaq fiziki bacarıqlarını mümkün qədər istifadə etməyə çalışır, buna görə də xüsusilə müxtəlif mövzularda əlləri və ayaqları ilə vurmaqdan çox xoşdur. Fərqli oyuncaqlar ilə bir kulon əlavə edin (ya da bu məqsəd üçün ipdən istifadə edin). Oyuncaqlar onlara zərbə vurduqdan və ya fırladın və dönmədən başlayır. Körpəni əvvəlcə əlləri ilə, sonra ayaqları ilə çatdıra bilər. Əgər süspansiyaya boyanmış bir üzlə plastik bir dairə əlavə etsəniz, oyun daha da əyləncəli olacaq.

Gəzmək üçün körpə alın: Körpə ilə birlikdə çıxdığınız zaman bu, həm sizin, həm də sizin üçün vəziyyətinizi dəyişdirmək üçün böyük bir fürsətdir. Körpəni ağacın altına qoyun. O, yarpaqların döyülməsini dinləmək və küləyin zərbəsi zamanı baş verən işıq və kölgə oyununu seyr etmək istəyir. Uşaq kuşların uçuşu ilə yanaşı avtomobil və təyyarələrin səs-küyünü də dinləyəcək.

Uşağınızla danışın: Hər fürsətdən istifadə edərək, uşağınıza danışın. Eyni zamanda, intonasiyanı dəyişdirməyə çalışın, yüksək və sakit bir səslə danışın, tez və yavaş-yavaş gülür və ya əksinə, körpəni sakitləşdirin. Onun "danışmaq" növbəsi olduqda "sözü" başa çatana qədər gözləyin və sonra "nə dedi" deyə təkrarlayın. Bir uşağa daha tez-tez danışırsanız, o, daha çox nəfəs alır. Onu adından çağırmağa çalışın. Bir mahnı oxumaq və ya bir şeir oxumaq, uşağın adı ilə "körpə, körpə" sözləri əvəz.

Qonaqlar dəvət et: Bəzi uşaqları dəvət edin. Əlbəttə, uşaqlar birlikdə oynamaq üçün çox kiçikdirlər, lakin onlar mütləq bir-birini görəcəklər. Eyni zamanda, təcrübənizi digər valideynlərlə bölüşmək maraqlı olacaq.

Uşağınıza mahnı oxuyun: Singing bir uşaq həyatının ilk ilində valideynlərə daima tövsiyə etdiyimiz ən faydalı fəaliyyətlərdən biridir. Uşaq böyüdükçe, adətən oxuduğunuz yol və şərait dəyişir. Yenidoğanı sallandığında, onu sıx bir şəkildə tutub səssiz, monoton səslə oxudun. Üç aylıq bir körpə, ən çox sevir, oxuyarkən, daha sonra ona yaxınlaşaraq, ondan uzaqlaşır.

Doğumdan üç aya qədər olan dövrdə uşaqlar üçün təqdim etdiyimiz oyunlar və fəaliyyətlər uşağın işıq, əyani, toxunma və motor qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. İndi bizim ətrafımızı dünya ətrafında araşdırmaq üçün bacarıqlarını istifadə edə biləcəyimiz, təklif etdiyimiz təlimlər onu tətbiq etməyə kömək edəcək. Oyun və fəaliyyəti zamanı o, kəşflər edəcək, hadisələri proqnozlaşdırır, hərəkətlərin koordinasiyasını inkişaf etdirir və yeni problemləri həll edəcəkdir.

Kəşflər etmək

Heyvanların monitorinqi: Çocuğunuza ev heyvanlarından birini müşahidə etmək imkanı verin. İtlər, pişiklər və quşlara baxmağa xüsusilə maraqlıdır.

Yeni perspektivlər: Çocuğunuzu silahlarınıza çəkin, yuxarı qaldırın və üzünüzə baxa bilərsiniz.

Arena içində boncuklar: Manege üç aylıq körpə üçün gözəl bir yerdir. Burada kifayət qədər boşluq var ki, o, hərəkət edə bilsin və gəzsin və onun yanında olan oyuncaqları qoysun. Oyun zolağında rulonlarda olan bir simli uzatmaq. Körpənin ayaqlarına vurduqda bir-birinə necə vurduqlarını dinləmək sevər. (Əgər bir pəncərə yoxdursa, kəmərlərdən olan boncuklar iki kürsü arasında asıldı.)

Uşaqları ritmik musiqi ilə tanıtın: Uşaq musiqini, xüsusilə də ritmik dinləməyi sevir. Ona açıq bir ritm olduğu melodiyanı dinləsin. Avuçlarınızın musiqi ilə vaxtında çılpaqlaşdıra və ya taxta qaşıq, daban və ya iki paltar ilə bunu edin. Musiqi dinləyin sürətli və yavaş, yüksək və sakit. Bir müddətdən sonra körpə ritm dəyişikliyini görməyi öyrənir.

Zəng çalma: Əlini səliqəli tikilmiş zənglə biləyinizə qoyun. Uşağın əlini sarsıntın ki, ona baxar və zəngini görür. Sonra bu cuff digər tərəfdən qoymaq və yenidən silkələmək, bu dəfə bir az daha güclü. Bu təlim uşaq üçün bədənin hissələrini daha yaxşı bilmək və gözlərin və əllərin koordinasiyasını inkişaf etdirməyə kömək edəcəkdir.

Təhlükəsiz Sandbox: Yulaf unu ilə böyük bir qaba və ya kiçik qaba doldurun. Geniş bir tepsiyi və ya plastik bir mat üzərində qoyun (kirli bir şey olmadığı üçün). Zəmində oturaraq uşağını qucağında tutaraq, ayaqlarını və qollarını havuza endirin. Çocuğunuzun necə hiss etdiyini izah edin. Məni barmaqlarınızdan unu necə süzdüyünüzü göstər. Bu fəaliyyət sayəsində uşaq yeni duyğularda sevinməyə öyrənir.

Həssas arılar: Daha tez-tez körpə "gulil" və müxtəlif səslər söyləyərək, bu mahnı ilə birlikdə oxumağa çalışın. Şarkı söyləyərkən, gözlərinə baxmağı unutmayın.
İlk olaraq mənə söylə
Necə zhu-zhu bee uğultu.
Sonra sizə xəbər verəcəyəm
Bee zhu-zhu haqqında.
Uşaq uşağın səsini tələffüz etməyə çalışsın.

Bəzək əlcəyi: Hər bir barmaq üçün müxtəlif növ bir parça istifadə edərək, bir parça əlcək olun. Əlcəkləri əllərinizə qoyun və hər bir barmağa toxunmayın.

Sürprizli mahnılar: Beklenmeyen yollarla sona çatan bir neçə mahnı öyrənmək və onları uşaqlara oxumaq. Mahnını bir neçə dəfə dinlədikdən sonra bilir ki, sonunda bir sürpriz olacaq. Körpəni qucağına qoyun. Körpənin bir az sıçraması və eyni zamanda bu mahnı oxuması üçün dizinizi çırpın.
Bumps üzərində, bumps üzərində,
Boş yollarda.
Körpəni tutaraq dizlərinizi birdən aşağıya endirdi.
Çuxurda - boo!

Ayaq hərəkətləri: Körpənin ayaqlarını yuxarı qaldırın və sonra da eyni zamanda dedi:
Hop, Hop, Clap, Clap.

Up-down: Bebeğinizi silahla götürün və özünüzə doğru çəkin, bədəni qaldırın, sonra diqqətlə geri çəkin. Burada bu məşq zamanı səsləndirə bilərsiniz bir mahnı var:
Burada mənim körpə oturur,
İşdə mənim körpə yatır.
O, qırışa baxır
Oyuncaqlar necə salınır.
Bu oyun körpənin qarın əzələlərini gücləndirir və eyni zamanda ona yeni bir dünyaya baxma imkanı verir.

Üzmək, üzmək, körpə Körpəni qucağına qoyun. Onun arxa və başını dəstəkləyən bir mahnı oxumaq. Körpəni geri və irəli çəkin.

Körpənin ayaqlarını itələyin: Körpəni qarın üzərinə sərt bir yerə qoyun. Arxasında dayanın və avuçlarınızı körpənin ayaqlarına qoyun. Onun əllərinizdən ayaqları ilə itələmək, irəli tarama üçün əlverişli olacaq. Belə bir məşq, uşağın özünü taramasını öyrənməyə kömək edəcəkdir.

Gingerbread Man: Həyatın üçüncü və dördüncü ayları arasında uşaqların əksəriyyəti gəzməyə başlayır. Əvvəlcə ümumiyyətlə qarından arxaya, sonra arxadan tərəfə, nəhayət, arxadan qarına dönürlər. Sizin uşaq üçün bu yeni bacarıqları inkişaf etdirməyə kömək edin. Əlini çiyinlərinin altına qoyun və yumşaq bir tərəfdən silkələyin. Onun tərəfində yatarkən, onu sarsıtmaq, bir az itələyin və özünü gəzməyə çalışsın.

Bebeğinizi əyləncəli bir mahnı ritmində oynatın - hər hansı bir melodiya olacaq. Bu yaşda, bəzi körpələr gecə yuxusunda oyanırlar ki, bir yuxuya çevrilərək özlərini əvvəlki mövqeyinə döndərə bilməzlər. Çocuğunuzun yuvarlanmasını öyrənməsinə kömək etsəniz, ona daha asanlıqla çətinliklərlə qarşılaşa bilər.

Bebeğinizə bir qığılcım verin: Bir uşağın əlində nazik bir qolu ilə bir qığılcım qoymağa davam edin. Eyni zamanda yumşaq silkələyin. Uşaq səs-küyün harada olduğunu görmək üçün əlini qaldırmır.

Topu seyr: Körpəni yerə qarından aşağı qoyun. Körpənin üzündən 70 santimetr məsafədə, yan tərəfdən parlaq bir topu düzəldin. Kiçik bir məşqdən sonra, uşaq gözlərin və əllərin hərəkətlərini əlaqələndirməyi öyrənir və topa yaxınlaşmağa çalışacaq.

Zəng axtarışları: Çan zənginləşdirin ki, uşaq onu görə bilsin. Sonra körpənin görünüşündən zəng çıxarın və yenidən zəng edin. Uşaq gözlərinə baxacaqsa, müşahidə olun. Çığırtmaq və ya gıcırdatabilecek bir oyuncaq ilə oynamağa çalışın.

Beach top oyunu: Böyük plastik topu şişirdin və ona bir simli bağlayın. Uşağı arxasına qoyun və onun üzərində top tutun. Bebeğimin ayağı ilə ala biləcəyini təəccüb edirəm?

Karusel: Parlaq bir plastik halqa bir lent bağlayın və yavaş-yavaş körpənin ətrafında bir istiqamətə döndərin. Bir müddət sonra, üzük gözləməyi gözləyən uşağın gözləri ilə axtaracaq.

Yemək zamanıMaraqlı üzlər: Uşaq uşağın əlində tutulmalı və yeməkdə sıx bir şəkildə keçirilməlidir. Buna görə də, buynuzu tutmaq narahatdır. Qidalanma zamanı bədənin əllərini sərbəst buraxın, buna görə də özünü yeyən şeyləri hiss etsin və araşdırsın. Üzünü, gözünü, burunu, ağızını və saçını hiss etsin.

Hamam saatıÜzgüçülük gündəlik uşaq baxımınızın bir hissəsi olsun. Bir qayda olaraq, müntəzəm olaraq belədir: hamam, masaj, paltar, yemək və yuxuya yatmadan əvvəl oxumaq. Siz və körpə üçün əlverişli olacaq şəkildə lazımi işləri görməyə çalışın.

Banyoda mahnılar: Hamamda, özünüzü daha yaxşı bilmək üçün kömək edin. Onu yuyarkən bədəninin müxtəlif hissələrinə dair bir mahnı oxuyun. Bəzi funny melodiyalar oxumaq və ya özünüzü etməyə çalışın.
Baş və çiyin, diz və barmaqlar
Diz və barmaq, diz və barmaq.
Baş və çiyin, diz və barmaqlar
Gözlər və qulaqlar, ağız və burun.

Ball oyun: Bebeğin hamamına bəzi rəngli toplar qoyun. Uşağın əlləri ilə diqqətlə araşdırmağa və əllərindən uzaqlaşmağa başlayanda o, üzən obyektlərin necə göründüyünü və nəm və sürüşkən hisslərini necə hiss edəcəklər.

Birlikdə üzmək: Mola vermək və istirahət etmək üçün uşağınızla birlikdə isti vanna alın. Körpəni geri arxasında tutaraq onu geri və sarsıtın. Yeni duyğuları sevər. Banyodan çıxmaq üçün ailənizdən kimsədən soruşmaqdan əmin olun. Islak körpə əlindən asanlıqla çıxa bilər.

Geyinmə vaxtı

Naked: Zaman zaman uşağınızın çılpaq olmasına icazə verin. Hər hansı bir sürprizdən qaçmaq üçün onu bir yastıqa və ya yuyulan bir yerə qoyun. Paltar olmadan körpə bədənini daha yaxşı hiss edir. В это время хорошо сделать ему легкий массаж.

Упражнения после ванны: Одевая малыша, попробуйте сделать несколько упражнений. При этом пойте ему какую-нибудь песенку.

Как разговаривают животные: Изобразите ребенку шепотом, как «говорят» разные животные: как мычит корова, лает собака, мяукает кошка, пищит мышка и т. д. Он начнет прислушиваться к этим необычным звукам, улыбнется и, может быть, даже расхохочется.

Время отдыха

Sabun Bubbles: Uşaq sabun bubbles göstər. Bu xüsusi maye və saman üçün istifadə edin. Uşaq yavaş-yavaş havada uçurduqdan sonra sevinclə izləyəcək.

Telefonla söhbət: Telefonla söhbət zamanı uşağınızı silahlarınıza çəkin və ona baxın. Körpənizə baxmaq və qulaq asmaq istəyirəm - hətta onunla danışdığınızı düşünür!

Tick-tick saat ticking: Uşağın yanında saat qoyun və onların tıqqıltılarını eşidək. Bu, körpəni ritm hissi ilə tanış edəcək və bəlkə də ona yuxuya düşməsinə kömək edəcək.

Körpə ağlaması

Uşaq ilk günlərdən həddindən artıq qayğı ilə əhatə olunursa: xüsusi bir ehtiyac olmadan, onu silahlarına aparın, qoyun, sonra körpə tez-tez bu cür müalicə üçün istifadə ediləcək və onsuz da, bacarıqsız olaraq ona lazım ola bilməz. Ananın məşğul olduğu və hazırda diqqətə çarpan bir diqqət yetirmədiyi halda, uşaq qışqırmağa başlayır, buna görə də körpə korlanmış olur.

Uşağın ilk fəryadında çaxnaşma. İlk aylarda uşaq tez-tez qışqırır. Amma ağlamaq yalnız bir ehtiyac siqnalı deyil, eyni zamanda bir gimnastika. Çığırılma zamanı bir çox əzələ qrupu iştirak edir: boyun, pektoral, qarın. Çətin, sadəcə, inkişaf üçün lazımdır, uşağın fəryad edəsiniz, ancaq uşaq sakitləşməsə, ağlamasının səbəbini axtarmaq lazımdır.

Uşağın çəkisi və boyu artması

Həyatın dördüncü həftəsinin sonunda uşağınız dörd kiloqram ağırlığında olmalıdır. Ancaq fərdi xüsusiyyətləri nəzərə almaq lazımdır ki, daha az ağırlığında əgər narahat olmayın.

Bütün bunlar böyümə ilə bağlıdır. Həyatın ilk aylarında uşaq bir neçə santimetr böyüyür.

Üç aylıq müddətdə körpə təxminən 6 kiloqram ağırlığında olmalıdır. Orta hesabla, üç aylıq müddətdə uşaq həftədə 200 qrama qədər əlavə etməlidir. Bebeğinizin 10-15 gün ərzində çəki olmadığını farkederseniz, məsləhət üçün pediatrınıza müraciət edin.

Navel vəziyyəti

Bir uşağın göbək vəziyyətinə diqqət yetirməyi unutmayın. Bəzi uşaqlarda, xüsusilə darıxdırıcı olanlarda, tez-tez fəryad edirlər, qışqırıqlarda göbək çıxır. Bu abdominal divarın zəifliyindən ötəri meydana gələn göbək yırtığıdır.

Belə bir yırtığı görsəniz dərhal pediatrınıza müraciət edin. Vəziyyətlər var - əməliyyat aparmaq məcburiyyətindəsiniz, ancaq bir çox ayda və yağ toxumasının daha güclü olmasına baxmayaraq çiyin çiynində özü çox az olur.

Bir uşağın ruhi vəziyyətinin üç aya qədər qiymətləndirilməsi

Əsas reflekslərin varlığının yoxlanılması, uşağınızın zehni inkişafını qiymətləndirə biləcəksiniz.

"Plantar refleksi" - siz bir tərəfə toxunursunuz və uşağın ayağı geri çəkir.

"Refleksi emal" - dodaqların üzərinə uşağın dodaqlarını sürüşdürün və o, dodağını bir samanla birlikdə qoyur və dodaqlarını çəkir, əmizdirmə hərəkəti edir.

"Refleksi tut" - əlinizdə bir uşağın barmaq ucunu qoyduğunuzda sıxır.

Regürjitasiya

Körpənin qidalanmasından sonra tez-tez bir az regürjitasiya var. Bu normaldır, çünki uşağın sütü ilə havası yuyulur. Bəslənmədən sonra körpə körpəyə qoymaq üçün tələsməyin. Bebeğinizi dik bir vəziyyətdə bir neçə dəqiqə saxlayın, hava söndürüldüğünde, hafif bir sesle duyduğunuzda, çocuğu güvenli bir şekilde koyabilirsiniz.

Ancaq adrenal regürjitasyonu qusmadan fərqləndirmək lazımdır. Regürjitasiya tamamilə fizioloji bir fenomendir, sonra qusma xəstəlik əlaməti. Uşaq südün keyfiyyətini dəyişdirmədən sızdırır: süt curdled deyil, adi rəng və qoxu var. Qusma zamanı süt qarışıq, sarımsı, xoşagəlməz qidalandırıcı qoxu ilə.

Bəslənmədən sonra qidalanma zamanı körpənin arxasına qoymamaq vacib bir qayda var, süd tənəffüs yollarına daxil ola bilər və bu, çox təhlükəlidir. Uşaq yemişdi - qapağına qoydu.

Bir ilə qədər fiziki parametrlər cədvəli

Körpənin böyümə sürətini, kilo alışı və fiziki inkişafını qiymətləndirmək üçün, bir yaşdan kiçik bir uşağın inkişaf mərhələlərinin ortaqlaşdırılmış qəbul edilmiş göstəriciləri ilə tanış olmalısınız. Ancaq unutmamalıyıq ki, bütün uşaqların fərdi inkişaf planları var, verilmiş masalarla tam uyğunluğ tələb olunmur, normadan kiçik sapmalara yol verilir. Unutmayın ki, uşaqlar və qızlar öz nöropsikik inkişafında bir qədər fərqlənirlər, lakin əgər uşağın uzun müddət yaşı üçün normal bacarıq və inkişaf göstəricilərinə malik olmadıqda, bir doktora müraciət etmək lazımdır.

Bir ilədək bir uşağın fizioloji parametrlərinin cədvəli: (oxumaq məsləhətdir: uşağın inkişafı hər həftə həftədə bir dəfə necə keçirilməlidir?)

Beləliklə, bir ildə bir yeni doğulmuş böyüyür? Bir uşağın doğumundan 3 ayda bir bölünən bir təqvim istifadə edərək, bir ildən sonra inkişafını düşünün.

Doğumdan 3 aya qədər

Yenidoğan inkişaf etmiş bir eşitmə və görmə ilə doğulur. Doğuşdan gələn reflekslərin canlı bir təzahürü var: uşaq həyatın ilk dəqiqələrindən sonra əmmək, udmaq, qırpmaq və tutmaq bilər. Ancaq körpə dönmə qabiliyyətinə malik deyil. Qarındakı bir vəziyyətdən yeni doğulan başını qaldırmaq mümkün deyil, özünü qoruyan instinkt işləyir - baş yanaqa dönür.

Körpənin başını bir neçə saniyə tutaraq, qarında yatarkən onu qaldırmağa çalışır. Ayda kulpların könülsüz seyreltilməsindən və onların sonradan dana basdığından ifadə edilən səslər və qəfil hərəkətlərə bir cavab var. Siz də gəzinti içində özünü təqlid edə bilərsiniz.

Körpənin başını "ayaq üstə" qaldırır və tutur 1 - 1.5 dəqiqə və qarındakı mövqedən başını deyil, eyni zamanda sinə də qaldırıla bilər. Başı və diqqətli baxışları döndərərək səslər və parlaq işığa diqqət yetirir. Vestibulus aparatının intensiv inkişafı var. Uşaq hərəkətli obyektləri tutur və tutur.

3 aylıq müddətdə körpə başını 1 - 3 dəqiqə yaxşı tutmalıdır. Qaraciyərdə yalançı mövqedən dirsəklər üzərində dayanaraq yüksəlmək olar. Bu, yerini dəyişmək, fırlatmaq, mövqeyini dəyişdirməyə başlayır, lakin hərəkətlərdə hələ də dəqiq koordinasiya yoxdur. Oyuncaqlar maraqla izlənilir, onlara qələmlər çəkir. Ağzına barmaq qoymağa başlayır, qolunu tutub çəkin.

Günün rejimi - yuxu və bəslənmədən başqa nə daxildir

Yuxu və qidalanma ilə yanaşı, gündüz çimmək, masaj, kolikanı aradan qaldırmaq, yeni doğulmuş günün rejiminə gedərək hərəkət etmək lazımdır. Həyatın ilk ayının ana və körpəsinin təxminən günü belə görünür:

07-00 - körpə yetişdirilməsi və bəslənməsi,
07-20 - uşağın yuyulması, uşaq bezinin dəyişdirilməsi, gigiyenik prosedurların aparılması - dəri krem ​​ilə ya da toz istifadə edərək,
08-40 - qidalanma,
09-00 - yuxu,
11-00 - qidalanma,
11-20 - gigiyena prosedurları, bezi dəyişməsi,
11-30 - gediş,
13-00 - homecoming, qidalanma, yuxu,
15-00 - qidalanma,
15-20 - kolikanın aradan qaldırılması üzrə gimnastika,
15-30 - gigiyena prosedurları,
15-40 - gediş,
17-00 - evə qayıtmaq, yemək, yatmaq,
19-00 - qidalanma,
20-00 - masaj,
20-30 - hamam, gigiyena,
22-00 - yuxu,
00-00 - qidalanma,
00-20 - yuxu,
04-00 - qidalanma,
04-20 - yuxu.

Əlbəttə ki, körpə bu cədvələ öz düzəlişlərini edəcəkdir. Amma günün təxmini rejimi aydındır və ona uyğunlaşmağa çalışa bilərsiniz. Yaşlandıqca, porsiyonlarda ardıcıl artım göstərən yeməklərin sayı kimi, gündə yuxuların sayı azalacaq. Üç ayda körpə ən çox gündə iki-üç dəfə yatır, daha az yeyir və daha çox oyanır. O, valideynləri tanıyır, təbəssüm edir, ilk səsləri eşitdirir. Ən maraqlı vaxt ana üçün başlayır, körpənin öz hərəkətlərinə reaksiya görür, uşağın təmaslarını öyrənir və hər gün sevir və daha çox anlayır.

Pin
Send
Share
Send
Send